父母智慧課堂:不吼不叫,如何幫助孩子擺脫拖延癥!
時間:2020-02-12 22:45 來源:納思書院 分類:家庭教育 瀏覽次數:241次

任何一個家里有學生的家庭,都有過,被陪做家庭作業支配的恐懼有家長笑稱“寫作業前,母慈子孝、歡聲笑語、一片祥和。寫作業后,雞飛狗跳,咆哮聲、哭泣聲,聲聲入耳”。調查結果顯示,近七成家長陪寫作業時情緒暴躁。家長陪寫作業中出現的親子矛盾,已經成為家庭幸福感下降的原因之一,成為親子關系的一大“殺手”。

 

孩子自主學習問題

有些孩子可以不用家長管,自己都能好好學習,但這種孩子的幾率僅有百分之一左右。也有家長費盡心力教育,但依舊沒什么效果大部分的孩子都趨于中間地帶,好和壞同時并存那么,家長應該如何幫助孩子正確培養學習習慣呢?

 

納思家庭教育主題

陪孩子寫作業這件事情,到底應該怎么解決呢?田宏杰老師表示:孩子只是一個結果,父母給予他什么樣的教育行為,如何去引導他,那么他就會變成什么樣。

2月13日晚上7:30,納思書院聯合袋鼠家長邀請北京青年政治學院副教授, 北京師范大學教育學博士,兒童心理專家田宏杰博士為大家講一講《不吼不叫,如何幫助孩子戰勝拖延癥》。

 

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家庭專家情況介紹

田宏杰博士

北京青年政治學院副教授,

北京師范大學發展與教育心理學博士

北京青年政治學院北京青少年研究所負責人

北京市青少年教育與發展基地副教授

國家二級心理咨詢師

20年專攻兒童發展與教育心理學研究和教學工作,

學生中很多都是中小學校長、教師、心理咨詢師

“老師們的老師”。

被譽為“最了解兒童心理的人”之一。

 

教育講座課程目標

在上一期講座中,田老師教了各位家長如何讓孩子學會自主學習。在這期講座中,田老師會教大家,父母用對的情緒,說對的話,解決孩子“不想學”“愛走神”“沒效率”的問題。

 

家庭教育講座大綱

本次講座課程,田博士將從以下三個方向幫助孩子戰勝拖延癥

引入:吼叫的問題

為什么你說的都對,可孩子卻不聽?情緒對教育效果的影響。用什么方法可以不吼叫,也讓孩子主動學習、不拖延?

1、環境:打造學習場地,讓孩子不知不覺精心下來

1. 父母要做什么樣的榜樣最有利于孩子拖延癥?

2. 學習區如何打造最適合精心學習?

2、情緒:建立情緒聯結,讓孩子對學習有向往

1. 心錨法,讓孩子的學習行為有效果

2. 過程性評價,讓孩子體會到學習的好處

3、行為:突破問題行為,讓孩子對每個困境都有辦法

1. 合理設置目標,讓孩子的學習行為有效果

2. 聚焦難點突破,讓改變的方法簡單可行

 

家庭教育講座時間

213日晚7:30——8:30

這周四,納思約您共同收聽北大心理學博士的互動式講座,讓家長不吼不叫,幫助孩子戰勝拖延癥!

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